Login

Resolução da Assembleia da República n.º 266 e 267/2017

Resolução da Assembleia da República n.º 266/2017 - Diário da República n.º 237/2017, Série I de 2017-12-12 
Assembleia da República
Recomenda ao Governo a adoção de medidas com vista à diminuição do peso das mochilas escolares.
 
Resolução da Assembleia da República n.º 267/2017 - Diário da República n.º 237/2017, Série I de 2017-12-12 
Assembleia da República
Recomenda ao Governo a valorização do ensino da história da emigração portuguesa.

Resultados Portugueses 2016: PIRLS e ePIRLS

Foram divulgados terça-feira, 5 de dezembro os Resultados Globais PIRLS (Progress in International Reading Literay Study) 2016 / ePIRLS 2016 – PORTUGAL LITERACIA DE LEITURA & LITERACIA DE LEITURA ONLINE, dos alunos do 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico.

O quadro de amostragem, o desenho dos testes e os procedimentos de aplicação dos estudos estão descritos no documento Metodologia agora publicado.

Captura de ecra 2017 12 06 as 14.19.31

 

 

Comunicado ANP

Excelentíssimo/s

Senhor Presidente da Assembleia da República

Senhor Ministro da Educação

Senhor Ministro das Finanças

Senhores Presidentes dos Grupos Parlamentares

Excelências,

A Associação  Nacional de Professores, face às recentes notícias surgidas na comunicação social, as quais informam que se verificaram determinados acordos, com incidência parlamentar, que preceituarão umaredução do número de alunos por turma nos primeiros anos de cada ciclo de ensino, com exceção da educação pré-escolar e do ensino secundário, vem, por esta via e forma, enviar a Vossas Excelências contributos já anteriormente apresentados ao Ex.mo/s Senhor/es Presidente da República,Ministro da Educação, Secretário de Estado da Educação, e Representantes dos Grupos Parlamentares com assento na Assembleia da República, respetivamente, os quais entre outros, versam especificamente sobre esta matéria.

Assim, será da maior importância, com o devido respeito e salvo melhor opinião, que a redução do número de alunos (por turma/sala) a ser alterada legislativamente, contemple igualmente a Educação Pré-Escolar, primeira etapa de um processo educativo, e correspetivas turmas, a qual se constitui como um vetor, fundamental e essencial, na formação inicial da criança/aluno, permitindo ao mesmo, adquirir a maturação necessária para a aquisição e desenvolvimento futuro das competências e ferramentas necessárias em todo o seu percurso académico,não se verificando assim qualquer discriminação, em toda a Educação. 

Solicitamos deste modo a Vossas Excelências, face ao anteriormente expendido, que estes contributos possam ser devidamente analisados e discutidos, em sede parlamentar e legislativa, e consequentemente verificar-se igualmenteuma redução do número de crianças/alunos por turma/sala na educação pré-escolar e no ensino secundário, mediante alterações a serem introduzidas, nesse sentido, no Despacho Normativo nº 7 -B/2015, de 7 de maio, com a redação atual, correspondendo assim aos anseios dos educadores/professoresem geral, e dos seus associados em particular.

Grata pela atenção dispensada.

Em nome da ANP, subscrevo-me com elevada estima e consideração,

A Presidente da Direção Nacional da

Associação Nacional de Professores,

Paula Figueiras Carqueja

Switch to Desktop Version